Ivana Veselinović

Ivana Veselinović je rođena 25.9.1994. godine u Beogradu. Završila je osnovne i master studije na Učiteljskom fakultetu u Beogradu, smer za obrazovanje učitelja. Odbranila je master rad na temu Načini razumevanja razlomaka od strane učenika četvrtog razreda. Trenutno radi u Osnovnoj školi „Branko Radičević” u Novom Beogradu i kao NTC predavač i saradnik. Trenutno je student doktorskih studija na smeru Metodika nastave matematike na Učiteljskom fakultetu.

Učestvovala je na:

Međunarodnom naučnom skupu Savremeni pristupi u profesionalnom razvoju i radu vaspitača i učitelja (2018) gde je prezentovala rad na temu „Načini razumevanja razlomaka u početnoj nastavi matematike”;

24. Međunarodnom okruglom stolu o darovitosti Dostignuća i perspektive u obrazovanju darovitih (2018) na temu „Uticaj različitih nastavnih strategija i konteksta učenja na razvoj matematičke darovitosti dece nižeg školskog uzrasta”;
25. Međunarodnoj stručno-naučnoj konferenciji Novi izazovi u edukciji: škola i vrtić budućnosti (2023), gde je predstavljala rad na temu „Primena NTC sistema učenja u nastavi matematike”, a rad je objavljen u zborniku sa pomenute konferencije.

Objavila je i sledeće radove:

Načini razumevanja razlomaka u početnoj nastavi matematike. Metodička teorija i praksa, XVIII, broj 1/2018, 31–44;

Matematičke aktivnosti u funkciji razvoja početnih geometrijskih pojmova. Metodička teorija i praksa, XIX, broj 1/2019, 21–30.

Razumevanje razlomaka učenika četvrtog razreda osnovne škole. Norma, XXV, 2/2020, 217–239.